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一路歌吟

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我们班的“感恩节”  

2008-12-03 10:11:11|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        西方国家有个感恩节,我们班也有个“感恩节”。西方国家的感恩节是聚餐庆祝,感恩于上帝,而我们班的感恩节是阅读“感恩信”,感知真情、友谊和关爱。

         事情源于几年前,当时我正带一个初二年级的班,班长是一个真心关爱和帮助同学的好干部。他的母亲因病动了手术,术后恢复期间,他和姐姐每人一天轮流看护妈妈。我知道此事后,就买了两盒人参蜂王浆,悄悄地放进他的书包里,并附了一张纸,写着:儿子看护母亲是回报母亲的恩泽,我们大家感谢你妈妈养育了你这样一个时刻肯于帮助别人的好儿子。代我们祝福你妈妈早日康复。落款是:受你帮助过的人。

        从此,全班46名同学都生活在被关爱之中了。比如教室前面不知谁放了一大瓶墨水,瓶上写着:这是给大家用的。老师的教鞭不知怎的变成了精巧的铝制品。有人感冒了,咳嗽的厉害,他的书桌里便出现了一盒“康恩贝咳停片”并写着:千万注意健康。一个同学因脚伤一个星期没能上课,待他来校时,不仅有人接送他,还有人主动为他补习落下的功课。有一位同学,因父亲车祸导致家庭困难而交不上学校的收费,当我借课间操教室里没人,将60元放进他书桌的时候,却看见同学们先于我放进他书桌里的零钱。更让人感动的是那些写在纸条上的真情话语。一个纸条上写着:这13元钱是我平时积攒的,虽然不多,愿为你度过难关出一点力。另一个纸条上写着:这9元钱不多,但我们携手定能克服眼前的困难。有的写着 ……希望你有能力时,也去帮助他人……。看着看着,我的眼睛湿润了,多么可爱可敬的孩子们啊!

        后来,我就想,怎样让孩子们这种纯洁、善良、高尚的灵魂得到承认,并永远闪光呢?于是,我想到了感恩节。一进入12月,我就要求学生,在这一年的时间里,给那些对自己做出关爱和帮助的人写一封感恩信。信写好后,装进自己糊制的信封里,写好地址及收信人姓名,然后放进班里自制并上了锁的信箱里。。待12月31日下午庆祝新年的活动中,由大家选出的“邮递员”公开打开信箱,把信分别送到每个同学手中。

        那是个精彩而又神圣的时刻,每个人都以庄严的神情阅读着自己的来信。收到的信越多,证明你帮助的人越多,作过的好事就越多。这是别人对你行为的认可,这种认可是一种光荣。那些流淌着孩子们质朴清纯的话语,激荡着孩子们的心,它把人与人之间那种关爱和友谊推向高潮,推向神圣。此刻,世界上似乎没有比“感恩”更伟大更高尚的事情了。

        举办第一次“感恩节”时,有几个同学他们只收到一封感恩信,这使他们很惭愧。他们找到我说:我们被别人关爱着,自己却很少关爱别人,这使自己很恐慌。每次“感恩节”过后,很多同学都把感恩信珍藏起来,说这是他们人生路上的一道彩虹。还有人把感恩信拿回去给父母看,父母也很感动,说孩子们在做着令他们羡慕的事。

       “感恩节”使爱变得纯洁、灿烂、神圣,使友谊更美好、真诚和光荣。我们班的“感恩节”激励着孩子们在真情、友谊和关爱的道路上迅跑。

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